Los consejeros escolares están disponibles para apoyar a TODOS los estudiantes; no solo aquellos en crisis. Mi trabajo es asegurarme de que los estudiantes estén contentos y hagan lo mejor que puedan en la escuela, en tres áreas: académica, social, emocional, universitaria y profesional. Esto se ve diferente de estudiante a estudiante porque cada uno es único y tiene sus propias necesidades. Estas tres áreas se abordan a través del plan de estudios básico del asesoramiento escolar (por ejemplo, lecciones en el salon sobre la seguridad infantil ), servicios receptivos (es decir, asesoramiento individual o respuesta a crisis), planificación individual del alumno (por ejemplo, solicitudes de escuela secundaria) y servicios indirectos (es decir, referencias o consultas con maestros / padres).
¿Le dirás a otras personas de qué hablamos? ¡Todo lo que comparten conmigo se queda conmigo! A menos que alguien te esté lastimando, estás lastimando a otra persona o te estás lastimando a ti mismo. Estas cosas deben compartirse para mantener a todos a seguros. ¿Cómo puedo reunirme contigo? Normalmente, puede pasar por la oficina de asesoramiento durante el recreo y hacerme saber que necesita hablar o dejar una nota para más adelante. ¡Durante nuestro cierre actual, todavía estoy disponible para citas! Envíeme un correo electrónico o complete este formulario para que podamos concertar una cita para reunirnos virtualmente. ¿En qué se diferencia de un terapeuta externo? Los consejeros escolares generalmente se reúnen con los estudiantes por un corto tiempo. A veces, un problema se aborda mejor en un entorno fuera de la escuela, donde la terapia puede ser más directa y a largo plazo. Si desea ser referido a un terapeuta externo, ¡hágamelo saber! |
School counselors are available to support ALL students; not just those in crisis. My job is to make sure that students are happy and doing their best in school, in three areas: academic, social emotional, and college and career. This looks different from student to student because each one is unique and has their own set of needs. These three areas are addressed through school counseling core curriculum (ex. classroom lessons on child protection), responsive services (i.e. individual counseling or crisis response), individual student planning (ex. high school applications), and indirect services (i.e. referrals or consultation with teachers/parents).
Will you tell other people what we talk about? Everything you share with me, stays with me! Unless someone is hurting you, you are hurting someone else, or you are hurting yourself. These things need to be shared in order to keep everyone safe. How can I meet with you? Normally, you can come by the counseling office during recess time and let me know you need to talk or leave a note for a later time. During our current closure, I am still available to meet! Send me an email or complete this form so we can arrange a time to meet virtually. How are you different from an outside therapist? School counselors generally meet with students for a short time. Sometimes a problem is better addressed in a setting outside of school, where therapy can be more direct and long term. If you would like to be referred to an outside therapist, please let me know! |